FOLIO I · مفكّرون · الجيل 04 · رقم 047

Murray N. Rothbard

الأعمال
51
المقالات
173
الجيل
4.
صورة شخصية لـ Murray N. Rothbardصورة شخصية لـ Murray N. Rothbard: Junger Murray Rothbard (1955)صورة شخصية لـ Murray N. Rothbard: Rothbard an der Tafel (1985)
FOL. 04 · N° 047 · Murray N. Rothbard
السيرة الذاتية

الحياة والعمل

لعل أبرز تلامذة Mises في العالم الجديد كان Murray N. Rothbard. نال Rothbard درجة البكالوريوس في الرياضيات والدكتوراه في الاقتصاد من جامعة كولومبيا. وفي أثناء ذلك حضر في خمسينيات القرن الماضي حلقة Mises الدراسية في جامعة نيويورك. وكان لاحقاً أستاذاً في معهد بروكلين للفنون التطبيقية (1966–1986) وفي جامعة نيفادا في لاس فيغاس (1986–1995). وقد تمكّن Rothbard منذ عمله المبكر الضخم المؤلف من مجلدين Man, Economy and State (1962) من تعميق منطلقات أستاذه، ولا سيما في مجالات النظرية النقدية ونظرية الاحتكار ونظرية رأس المال والفائدة. وفي America’s Great Depression (1963) بيّن، بمعارف اقتصادية نظرية وتاريخية راسخة، عبر أي قنوات جرى التضخم النقدي المسؤول عن الازدهار المصطنع في «العشرينيات الذهبية»، وهو التضخم الذي أفضى حتماً إلى انهيار البورصة عام 1929. وبهذا التأويل خالف التفسير الكينزي الطابع الذي لا يزال سائداً حتى اليوم لـ«الخميس الأسود». وبعمله التاريخي المذهبي المؤلف من مجلدين An Austrian Perspective on the History of Economic Thought (1995) قدّم Rothbard تاريخاً شاملاً للنظرية الاقتصادية من منظور النمساويين. وإلى جانب نشاطه التدريسي في نيويورك ولاس فيغاس، ألّف ما يربو على ألف مقالة و25 كتاباً، من بينها أعمال في الفلسفة السياسية وأخلاقيات القانون الطبيعي. وبوصفه محرّضاً سياسياً، انتقد بحدّة السياسة الخارجية العدوانية للولايات المتحدة وتوسّع الدولة والمساس بالحقوق الأساسية للحرية، وتطوّر ليصبح ممثلاً جذرياً للحركة التحررية، وإن ظل محافظاً دائماً على موقفه السلمي الأساسي.
البيانات الوصفية
2 مارس 1926
7 يناير 1995
الجيل 4
محطات الحياة

المحطات

  1. 1926
    1926
    الميلاد

    وُلد في 2 مارس 1926 في مدينة نيويورك.[1]

  2. ⁦1945–1956⁩
    ⁦1945–1956⁩
    الدراسة في Columbia University

    نال درجة B.A. في الرياضيات ودرجة Ph.D. في الاقتصاد من Columbia University.

  3. ⁦1949–1959⁩
    ⁦1949–1959⁩
    ندوة Mises الخاصة في NYU

    بدأ عام 1949، بعد قراءته كتاب Mises „Human Action“، يحضر بانتظام الندوة الخاصة في NYU؛ وظلّ نشطًا حتى سبعينيات القرن العشرين. ويذكر bio_de خمسينيات القرن العشرين بوصفها المرحلة الأساسية.[1]

  4. ⁦1950–1962⁩
    ⁦1950–1962⁩
    محلّل أول لدى William Volker Fund

    عمل في خمسينيات القرن العشرين حتى عام 1962 بصفة „senior analyst“ بمنحة بحثية من William Volker Fund، وهي الأساس المالي لأعمال Rothbard الرئيسية المبكرة.[1]

  5. 1953
    1953
    الزواج من JoAnn Schumacher

    تزوّج عام 1953 في مدينة نيويورك من JoAnn Beatrice Schumacher؛ وظلّت رفيقة حياته حتى وفاة Rothbard عام 1995.[8]

  6. 1956
    1956
    Ph.D. من Columbia („The Panic of 1819“)

    نال درجة الدكتوراه عام 1956 بأطروحة „The Panic of 1819“ في Columbia University. وقد تأخّر العمل سنوات عدة: إذ رفضه Arthur Burns، ولم يُقبَل تحت إشراف Joseph Dorfman إلا بعد أن غادر Burns كلية Columbia ليتولى رئاسة مجلس المستشارين الاقتصاديين لدى Eisenhower.[1]

  7. 1962
    1962
    „Man, Economy and State“

    صدور العمل المبكّر المؤلَّف من جزأين „Man, Economy and State“، الذي عمّق فيه Rothbard مقاربات Mises في النظرية النقدية ونظرية الاحتكار، وكذلك نظرية رأس المال ونظرية الفائدة.[1]

  8. 1963
    1963
    „America’s Great Depression“

    صدور „America’s Great Depression“. بيّن Rothbard كيف أفضى تضخيم النقد في „العشرينيات الذهبية“ إلى انهيار البورصة عام 1929، وعارض التأويل الكينزي.[1]

  9. 1964
    1964
    „What Has Government Done to Our Money?“

    كتيّب على هيئة منشور دعائي يتناول تاريخ النقود وتدخّل الدولة في النظام النقدي؛ ومن أكثر المرافعات تأثيرًا دفاعًا عن قاعدة الذهب في النصف الثاني من القرن العشرين.[1]

  10. ⁦1966–1986⁩
    ⁦1966–1986⁩
    أستاذية في Brooklyn Polytechnic Institute

    أستاذ في Brooklyn Polytechnic Institute من 1966 إلى 1986.[1]

  11. 1973
    1973
    „For a New Liberty“

    مؤلَّف رئيسي بمثابة بيان برنامجي تحرّري؛ يرسم نظامًا اجتماعيًّا منهجيًّا قائمًا على الرأسمالية اللاسلطوية.[1]

  12. 1976
    1976
    المشاركة في تأسيس Center for Libertarian Studies، تقريبي

    أحد مؤسسي Center for Libertarian Studies، وهي منظمة بحثية ومحاضرات ذات توجه تحرري.[6]

  13. 1977
    1977
    المشاركة في تأسيس Cato Institute

    شارك في تأسيس Cato Institute مع Charles Koch وEdward Crane، ثم وقع القطيعة لاحقًا مع Cato Institute. وفي العام نفسه أسّس „Journal of Libertarian Studies“.[1]

  14. 1982
    1982
    المشاركة في تأسيس Ludwig von Mises Institute

    شارك في تأسيس Ludwig von Mises Institute في Auburn بولاية Alabama، وكان بصفته نائبًا للرئيس للشؤون الأكاديمية الشخصية الأكاديمية المحورية في المعهد حتى وفاته.[1]

  15. 1982
    1982
    «The Ethics of Liberty» (أخلاقيات الحرية)

    تأسيس منهجي للتحررية القائمة على القانون الطبيعي.[1]

  16. ⁦1986–1995⁩
    ⁦1986–1995⁩
    أستاذية في University of Nevada, Las Vegas

    أستاذ في University of Nevada في لاس فيغاس من عام 1986 إلى عام 1995.[1]

  17. 1995
    1995
    „An Austrian Perspective on the History of Economic Thought“ (منظور نمساوي لتاريخ الفكر الاقتصادي)

    صدور العمل المؤلَّف من جزأين في تاريخ المذاهب الاقتصادية، الذي يقدّم تاريخًا واسعًا للنظرية الاقتصادية من منظور أصحاب المدرسة النمساوية.[1]

  18. 1995
    1995
    الوفاة

    توفي في 7 يناير 1995 في مدينة نيويورك.[1]

العلاقات

التأثيرات

متأثر بـ · 4
  1. ⁦1949–1959⁩
    ⁦1949–1959⁩

    عُدّ ربّما أبرز تلامذة Mises في العالم الجديد؛ فقد عمّق Rothbard مقاربات أستاذه، لا سيّما في النظرية النقدية ونظرية الاحتكار ونظرية رأس المال والفائدة.[1]

  2. ⁦1956–1956⁩
    ⁦1956–1956⁩
    Joseph Dorfman⁦(1904–1991)⁩ · US-Wirtschaftsgeschichte

    المشرف على الدكتوراه في Columbia University: بعد انتقال Burns إلى مجلس المستشارين الاقتصاديين لدى Eisenhower (Council of Economic Advisers)، قُبِلت أطروحة «The Panic of 1819» عام 1956 تحت إشراف Joseph Dorfman.[1]

  3. —
    —
    Arthur Burns⁦(1904–1987)⁩ · NBER / US-Notenbank

    المشرف الأصلي على الدكتوراه في Columbia، الذي رفض لسنواتٍ الأطروحة المعنونة The Panic of 1819 (هلع عام 1819)؛ وكان صديقاً لأسرة Rothbard. ولم يتسنَّ إتمام الدكتوراه إلا بعد انتقال Burns إلى Council of Economic Advisers في عهد Eisenhower عام 1953.

  4. —
    —
    Milton Friedman⁦(1912–2006)⁩ · Chicago School

    نقيض فكري لـ Milton Friedman: مثّل Rothbard طرحًا نمساويًا ليبرتاريًا راديكاليًا مضادًا لمدرسة شيكاغو النقدية (Chicago School)، مع نقاشات علنية عديدة حول السياسة النقدية وسياسة البنك المركزي وسياسة الدورة الاقتصادية.[1]

أثّر في · 3
  1. ⁦1986–1995⁩
    ⁦1986–1995⁩

    انتقل Hoppe إلى الولايات المتحدة بغرض الدراسة وغدا تلميذًا لـ Murray N. Rothbard سنوات طويلة؛ وتولى في نهاية المطاف كرسيه الأكاديمي في University of Nevada, Las Vegas.[2]

  2. —
    —
    Samuel Edward Konkin III⁦(1947–2004)⁩ · US-Agorismus

    Samuel Edward Konkin III wird in der Wikipedia-EN-Infobox als „notable student" Rothbards aufgeführt; sein Agorismus baut explizit auf Rothbards anarchokapitalistischem Ansatz auf.[3]

  3. —
    —
    Walter Block⁦(1941–على قيد الحياة)⁩ · Wiener Schule (zeitgenoessisch)

    Walter Block wird in der Wikipedia-EN-Infobox als „notable student" Rothbards geführt; sein Werk steht ausdruecklich in der Rothbard-Tradition.[5]

الندوة الخاصة، الزملاء، Mont Pèlerin · 7
  1. ⁦1949–1959⁩
    ⁦1949–1959⁩

    مشارك في حلقة Mises الخاصة (Privatseminar) في NYU من عام 1949 حتى أواخر خمسينيات القرن العشرين، مع نشاط امتدّ إلى سبعينياته.[1]

  2. ⁦1950–1962⁩
    ⁦1950–1962⁩
    William Volker Fund · US-Libertarismus (Förderfonds)

    William Volker Fund förderte Rothbard über zehn Jahre als Senior Analyst und Stipendiat – die finanzielle Basis seiner frühen Hauptwerke.[1]

  3. ⁦1977–1981⁩
    ⁦1977–1981⁩
    Charles Koch⁦(1935–على قيد الحياة)⁩ · US-Libertarismus

    شارك مع Charles Koch وEdward Crane في تأسيس Cato Institute عام 1977؛ ثم وقع القطيعة عام 1981.[6]

  4. ⁦1977–1981⁩
    ⁦1977–1981⁩
    Edward H. Crane⁦(1944–2026)⁩ · US-Libertarismus (Cato)

    شارك في تأسيس Cato Institute عام 1977 مع Edward Crane وCharles Koch؛ ثم وقعت القطيعة عام 1981 (إذ أُقصي Rothbard من مجلس الإدارة).[7]

  5. 1980
    1980

    Garrison war über Jahrzehnte Adjunct Scholar am Mises Institute und teilte mit Rothbard die Verteidigung der Mises-Hayek-Konjunkturtheorie.

  6. ⁦1982–1995⁩
    ⁦1982–1995⁩
    Llewellyn H. Rockwell jr.⁦(1944–على قيد الحياة)⁩ · Wiener Schule / Mises Institute

    Mit Lew Rockwell Mitbegründer des Ludwig von Mises Institute (Auburn, Alabama) 1982; Rockwell wird in mises.org/profile als „Institutsgründer" und akademischer Weggefaehrte Rothbards bis zu dessen Tod geführt.[1]

  7. ⁦1986–1995⁩
    ⁦1986–1995⁩

    عمل Hoppe وRothbard معًا اعتبارًا من عام 1986 في University of Nevada, Las Vegas؛ وبعد وفاة Rothbard عام 1995 تولى Hoppe كرسيه الأكاديمي.

Murray N. Rothbard في سياق المدرسة بأكملها: خمسة أجيال، وخطوط العلاقة بين المعلّمين والتلاميذ، والحلقات، والزمالات.

مصادر المحطّات والعلاقات29 إحالة · 4 مصادر
  • [6]Hawley 2016: Right-Wing Critics of American Conservatism, S. 129, 164 · 2×
  • [7]Hawley 2016: Right-Wing Critics of American Conservatism, S. 129, 164, 166
الطوبوغرافيا

أماكن النشاط

فهرس الأعمال · ترتيب زمني

الكتب

عقد 1960
1962
Man, Economy, and State هو أطروحة Murray N. Rothbard المنهجية في النظرية الاقتصادية. وانطلاقاً من بديهية الفعل ومسلّمتين فرعيتين، يستنبط Rothbard مجمل علم الاقتصاد خطوةً خطوة، متنقّلاً من اقتصاد روبنسون كروزو والمقايضة إلى التبادل غير المباشر، وتسعير السلع الاستهلاكية، ونظرية متكاملة في الإنتاج، ورأس المال والفائدة، وتسعير عوامل الإنتاج، وريادة الأعمال. ويطرح نظريةً خالصة في الفائدة قائمةً على التفضيل الزمني، مدمجةً مع نظرية الريع عند Frank Fetter، ويرفض النظرية القصيرة الأمد السائدة في المنشأة، ويقيم الحجة على أن سعر الاحتكار لا يمكن أن ينشأ إلا من امتياز تمنحه الدولة. وتطبّق الفصول الأخيرة التحليل البراكسيولوجي على التدخّل القسري: ضبط الأسعار، والضرائب، والتضخّم، والدورات الاقتصادية، والإنفاق الحكومي. ويتضمّن الكتاب تصدير Rothbard، وجهازاً مستفيضاً من الحواشي، وثبتاً مرجعياً كاملاً.
الأصلالإنجليزية
طبعات أخرى
The Case for a 100 Percent Gold Dollar
الأصلالإنجليزية
The Panic of 1819: Reactions and Policies
الأصلالإنجليزية
1963
في هذه الدراسة الموجزة، التي نُشرت أول مرة عام 1963، يشرح Murray N. Rothbard أصل النقود ووظيفتها وعواقب سيطرة الحكومة عليها. ويشتق الجزء الأول النقود من السوق الحرة: بوصفها أكثر السلع قابليةً للتسويق، اختيرت عبر التبادل غير المباشر، وتُتداول بالوزن، مع سك خاص للعملة وإيداع باحتياطي كامل. ويرى Rothbard أن أي مقدار من النقود يكفي، وأن التضخم، المعرَّف بوصفه بدائل نقدية غير مغطاة برصيد المعدن، لا يفعل سوى إعادة توزيع الثروة. ويتتبع الجزء الثاني كيف تستولي الحكومة على دار السك، وتخفض عيار العملة، وتستغل قانون Gresham، وتمنح الامتيازات للبنوك المركزية، ثم تتخلى أخيرًا عن معيار الذهب. أما الجزء الثالث، المضاف عام 1974، فيروي الانهيار النقدي للغرب في تسع مراحل، من معيار الذهب الكلاسيكي إلى عملات إلزامية متقلبة بعد عام 1973.
الأصلالإنجليزية
طبعات أخرى
1965
Left and Right: A Journal of Libertarian Thought, 1965–1968 [Hg.]
الأصلالإنجليزية
1969
Economic Depression: Causes and Cures
الأصلالإنجليزية
The Libertarian Forum, 1969–1984 [Hg.]
الأصلالإنجليزية
عقد 1970
1970
يحلّل Power and Market بأدوات الاقتصاد البراكسيولوجي آثار تدخّلات الدولة في السوق والمجتمع. ويصنّف Murray N. Rothbard كل صورة من صور التدخّل إلى ثلاثة أنواع: التدخّلات التوحّدية والثنائية والثلاثية، ويبيّن لكلٍّ منها أنه يقلّل منفعة المعنيين ويسيء توجيه الموارد. وفي الفصل الأول يقيم الحجة على أن خدمات الدفاع والقانون نفسها يمكن أن تُقدَّم سوقياً، بحيث تصبح الدولة فائضة عن الحاجة. وتتناول الفصول الوسطى ضبط الأسعار، وامتيازات الاحتكار (التراخيص، والرسوم الجمركية، وبراءات الاختراع، وقوانين الحفظ)، ووقوع الضرائب وأثرها، والإنفاق الحكومي. وينتقد الفصل قبل الأخير الأخلاقيات المناهضة للسوق (المساواة، والأمان، والإحسان بالإكراه) بوصفها متناقضة جزئياً. وقد كُتب هذا العمل أصلاً بوصفه الجزء الختامي من Man, Economy, and State، وصدر أول مرة عام 1970.
الأصلالإنجليزية
1972
A New History of Leviathan [ed. with Ronald Radosh]
الأصلالإنجليزية
يقيم مقال Murray N. Rothbard الحجة على أن التعليم عملية تطوير ذاتي فردية تمتدّ مدى الحياة، وأن إلزام الدولة بالمدرسة يناقض هذه الطبيعة. وبما أن الناس يختلفون اختلافاً شديداً في الموهبة والوتيرة والاهتمامات، فإن التعليم الفردي على يد الوالدين هو المثال الأمثل، في حين أن التعليم الموحَّد المفروض من الدولة يقولب جميع الأطفال في صيغة واحدة. ويبسط الجزء الأول هذه النظرية الفردانية في التعليم، والمسألة الأساسية: هل يملك الطفلَ الوالدان أم الدولة. ويقدّم الجزآن الثاني والثالث عرضاً تاريخياً للإلزام بالمدرسة: من حركة الإصلاح الديني (Luther وCalvin) مروراً ببروسيا وفرنسا وإنكلترا وصولاً إلى الفاشية والنازية والشيوعية، فضلاً عن التطور في الولايات المتحدة من نيو إنكلاند إلى "التعليم التقدّمي". ويستند Rothbard إلى Spencer وIsabel Paterson وLudwig von Mises، ويؤوّل التعليم الحكومي بوصفه أداة للتوحيد وتربية الطاعة.
الأصلالإنجليزية
مقالات · 173 مُدرَجة

مقالات ومراجعات ومحاضرات

عقد 1940
1949
Our Future [Rezension zu George Orwell, Nineteen Eighty-Four]
الأصلالإنجليزية
عقد 1950
1951
Mises’s Human Action: Comment
الأصلالإنجليزية
Praxeology: Reply to Mr. Schuller
الأصلالإنجليزية
1956
Toward a Reconstruction of Utility and Welfare Economics
الأصلالإنجليزية
1957
Catholicism, Protestantism, and Capitalism
الأصلالإنجليزية
Huntington on Conservatism: A Comment
الأصلالإنجليزية
In Defense of “Extreme Apriorism”
الأصلالإنجليزية
Letter to Ayn Rand (3. Oktober 1957)
الأصلالإنجليزية
The Single Tax: Economic and Moral Implications
الأصلالإنجليزية
1958
A Note on Burke’s Vindication of Natural Society
الأصلالإنجليزية
APA
Chicago
الأسلوب التاريخي الألماني